- 本中心所有訓練治療特色是單對單, 結合本地及海外過百位跨專家，以及融合海外認證高效能腦區科技治療技術，有效改善不同歲數幼兒、兒童及青少年的學習、行為、情緒等問題, 我們相信跨專家的介入和跟進, 令到孩子難以處理的複雜棘手問題都可以一步步處理。
- 處理的範疇包括：#讀寫障礙 #專注力不足 #自閉症及自閉症譜系障礙 #亞氏保加 #言語障礙 #發展遲緩 #有限智能 #各種學習困難 #情緒或行為障礙 #資優特質但學習動力弱 #各類SEN
高效能腦區科技治療技術結合海外多種認證科技治療技術儀器 有效改善自閉症、發展遲緩、言語障礙、專注力不足、讀寫困難、有限智能 處理各種幼兒及兒童問題 ✨ 研究數據顯示9-12個星期有效改善情況 非藥物高效腦提昇治療+80多種跨專業訓練治療手法
首席臨床心理學家劉英健博士高效能腦區科技治療系列
訓住覺都可以自我修復學習困難專注力不足？秒速超高效能科技技術 “NO” 嶄新科研技術 零壓力5星期自我修復多種專注力問題、學習問題、情緒行為及言語發展問題
由加拿大FDA Review 的嶄新科研技術 “NO” (簡稱)，驚喜是訓住覺都可以處理到小朋友各方面複雜問題。嶄新技術是可以達至訓住覺完全零壓力都可以自我修復，而且做的次數不需要多，研究報告顯示5個sessions 有數據支持改善情況多達30%, 而可以改善修復的部分包括有專注力不足、學習困難問題、自閉症譜系、智力缺損、癲癇、發展障礙、情緒行為等多達30多種，而此技術可以涵蓋由半歲的幼兒至不同年齡的兒童及青少年成人等。
Interactive Metronome® 美國認證高效能讀寫障礙腦部缺損科技治療技術
一直以來，讀寫障礙不是一個疾病，是無法用藥物去處理。患讀寫障礙的小朋友面對學習上往往遇到很大的挑戰，有感束手無策。
美國認證 Interactive Metronome® 是一個強效專門處理改善讀寫障礙的高文能腦區科技治療技術，根據Baylor University 的研究，讀寫障礙小朋友只需要持續治療7-12星期，在認字、寫字、組織能力等都有 高達 1.5 倍的提昇。
首席臨床心理學家劉英健博士講解 IM® 讀寫障礙高效能腦區科技治療技術
美國認證 Interactive Metronome® 和 VR 訓練治療示範
Play Attention® & fNIRS 美國認證高效能專注力及學習能力腦區科技治療
提昇專注力不足孩子 專注力學習能力 *非藥物治療*保證 100% 安全
在不同年紀的孩子，面對的問題各有不同，當你看到孩子的專注力弱、學習上有困難、行為鬆散無紀律，情緒不穩定或者種種難以處理的問題，Play Attention 及 fNIRS 全面的腦區科技治療訓練，由教育心理學家及神經科學家設計的經過臨床驗證的工具來增強大腦各區域表現。 透過臨床研究和獨立的數據收集均帶來了的改善，其中包括處理孩子：
•治療大腦專注力弱的部分, 提昇專注力學習能力
•減少不當行為，培養自律性
•按時完成任務/作業
•穩定情緒和心智
•更好的記憶力，可以採取多步教學或記住您需要學習的東西
美國SOI 高效能IQ科技治療訓練IQ提昇成效保證 (階段治療後送IQ test 確保智力提昇成效) *香港首推成效保證*
很多時，家長都為孩子的學習表現或學習能力稍遜而煩惱，美國數據研究SOI Structure of Intellect 訓練科技治療系統，全面有效提昇孩子90項智力部分，令孩子IQ高效提昇，創造更大的發展可能性。無論是資優特質孩子想更進一步提昇IQ? 又或者有限智能孩子IQ 有限制? 美國的研究訓練系統 SOI, 訓練治療能全面提昇90項 IQ 部分，包括五大範疇
Comprehension 組織性
Memory 記憶
Creative Writing 創意思維
Critical Thinking 批判性思維
Scholastic problem solving 學習性解難
精準數據和評估讓家長對孩子進展一目了然。 訓練治療數據會由外國研究團隊專家檢視跟進，並為參與孩子製定獨立訓練治療教案跟進成效，於階段訓練治療後送IQ test 確保智力提昇成效。
美國高效能腦區科技綜合治療技術 幼兒版SOI & VNS 改善幼兒發展遲緩、言語障礙、懷疑自閉症有限智能或早產發展問題
近來很多家長查詢或擔心幼兒評估為言語困難、發展遲緩或自閉傾向等情況，最細的年紀由8個月至1歲左右，幼兒已經發現有些需要處理的情況，很擔心寶寶升上幼稚園未能追上同齡孩子的步伐。 首席臨床心理學家劉英健博士，進一步講解如何透過美國認證高效能腦區科技治療技術 SOI Interactivemetronome 和 Emwave Pro, VNS等，處理腦部相關區域情況，有效地以更快速時間，改善幼兒的言語狀況和發展上的種種困難。
ALPS 高效能系統化讀寫障礙訓練 及 多種學習困難深入處理
首席三碩士專家顧問Mr Tong主理 (M.A, M.eD., MAELT)
由首席三碩士專家顧問 Mr Tong (M.A., HKU; M.E.d.,HKU; MAELT, PolyU) 研究設計的ALPS 高效能讀寫障礙訓練，結合海外高端科技系統化技術及過百位海外及香港跨專家的研究領域，務求以最快時間協助找出讀寫障礙孩子的問題，根治認字認讀缺損情況。
你的孩子有以下問題嗎?
有讀寫障礙
無讀寫障礙但學習有困難
寫唔到字，認不到字
句子組織亂哂龍
學極唔識
左耳入右耳出，過目即忘
好驚做功課
理解能力弱，怎樣溫習都唔合格……
由三碩士首席顧問專家 Mr Tong 講解如何透過高效能讀寫障礙訓練處理孩子複雜問題情況
8歲專注力不足小朋友讀寫強效治療後可以快速寫文
嶄新VR 360° 虛擬實景高效英文讀寫訓練 令孩子學習英文不再困難
讀寫障礙、學習困難或專注力不足的小朋友，對學習英文感到很大困難，特別是串字、認字認讀、組織等。要協助特別學習需要小朋友學習，突破性科技治療確實帶領走向另一個高峰。根據多項研究引證VR/ AR 能夠有效提昇閱讀困難孩子的學習動機和認字認讀量，引進高效能VR 360° 虛擬實景高效英文讀寫訓練，仿如置身熟悉的社交場景，視覺和多感官的剌激，令學習困難的孩子學習不再困難，更是充滿趣味性呢！
RS (Rapid Speed) 跨專家記憶學習法提昇學習困難孩子讀默寫作能力
高效RS記憶方法，令小朋友能夠短時間內記和默寫中文，而且由於有記憶法規依循，所以只需要再重溫曾經用記憶法記過的內容, 再用短時間複習一至兩次，就能夠順暢地再默寫出來。
讀寫障礙治療專業同工Miss Chan 分享父母可以如何協助讀寫障礙孩子處理問題
SEN分層策略性高功能訓練 – 資深SEN訓練專家鄭式平先生
由資深SEN訓練專家鄭式平先生分享如何有效策略性訓練SEN孩子
ABA兒童行為治療 (懷疑自閉症、言語障礙、發展遲緩小朋友)
ABA行為治療師會為自閉症、言語障礙、發展遲緩小朋友設計個人化的行為學習計劃，透過應用行為分析 (Applied Behavior Analysis)的方法去觀察和了解學童有不同行為的原因，從而透過改變行為的前因及後果來改善學童的行為問題。課程會透過遊戲及有系統的密集訓練治療，增強學童的專注力、社交溝通技巧、聆聽指令及自理能力等。
適合2歲至6歲小朋友 (設有兒童訓練及家長諮詢時段)
上門單對單綜合兒童發展治療 ~ 高效處理孩子複雜棘手行為情緒問題 (適合2歲-7歲孩子) ***100% 家長好評如潮
首席兒童行為治療師梁皓婷姑娘 (專長於: 複雜自閉症行為情緒問題、言語障礙、發展遲緩、專注力不足等)
你的小朋友以下問題嗎?
小朋友成日喊，經常發脾氣
小朋友情緒唔穩定
小朋友打人，社交問題
小朋友專注力弱
小朋友言語表達有障礙
小朋友學習能力弱
懷疑/確診自閉症、專注力不足、發展遲緩、情緒行為困難等在學習上遇上很大的困難，在屋企和學校情況出現好多問題。
揉合兒童行為治療法/ 遊戲治療手法/兒童為本介入行為情緒治療等方法了解和處理小朋友的複雜棘手情緒和行為問題。
梁皓婷姑娘 Ms Mimosa Leung 首席兒童行為治療師
香港教育大學教育輔導文學碩士、澳洲悉尼大學健康科學 (言語治療及聽覺) 學士
香港專業輔導協會會員 (香港專業輔導協會) 認證遊戲治療執行師 (國際遊戲治療協會)
由首席兒童行為治療師梁姑娘的訓練示範
SEN 紀律行為治療特訓 8星期極速糾正孩子行為問題
單對單紀律行為治療特訓很多SEN孩子，特別是 過度活躍症、專注力不足、對立性反抗、行為偏差問題 等孩子，行為上真是出現很多難以處理的情況，被學校經常投訴和處罰，試過有SEN家長，每天收學校投訴電話，面對孩子的行為問題，實在困擾不堪。由專業SEN行為紀律治療師鄧sir設計的8星期孩子紀律行為治療特訓，主要針對6歲-12歲孩子，以極速的行為治療，全方位極速糾正孩子不良紀律及行為行為。
資深教育心理學家Ms Vennie Cheng
註冊言語治療師 Ms Katherine Cheung
及早辨識孩子問題 綜合幼兒發展評估及言語評估全面治療
2歲~6歲是孩子發展學習的黃金期，但往往當懷疑孩子有 #專注力不足 #學習困難 #發展遲緩 #言語困難 #自閉症譜系障礙 等…都真是束手無策，又或者排政府都排好耐….錯過了孩子訓練的黃金時期由衛生署認可教育心理學部會員資深教育心理學家Ms Vennie Cheng 和 註冊言語治療師Ms Katherine Cheung 主理的幼兒綜合發展評估, 以及全面言語評估及發展治療，讓家長們及早知悉和儘早處理孩子的情況。
由註冊言語治療師Ms Katherine Cheung 講解如何識別幼兒言語發展問題
由資深教育心理學家鄭韻怡姑娘講解如何透過綜合發展評估以了解幼兒的發展狀況問題
LEGO®-based Therapy積木治療
複雜兒童情緒行為治療 陳翠欣姑娘
專為 #自閉症譜系障礙 #專注力不足 #社交溝通困難 孩子而設的 美國認可積木治療LEGO®-based Therapy積木治療 由美國兒科神經心理學家Dr. Dan LeGoff 發展，是一種專為有自閉症譜系障礙、專注力不足、相關社交溝通困難的兒童而設計的專業介入手法。積木治療透過訓練小朋友合作、解難 及表達技巧，建立一個學習人際溝通的平台。至2004年至今，學術研究支持積木治療在改善兒童社交溝通之效用。由專業LEGO ®積木治療師陳翠欣姑娘主理 (獲劍橋大學自閉症研究中心認可)，更混合心理治療、行為治療、社交言語訓練、藝術治療、遊戲治療等元素，一站式處理兒童複雜情緒行為等問題。
註冊藝術治療師及表達藝術治療師 主理
藝術治療及表達藝術治療是以心理學為基礎，透過輔導和創作的過程，幫助小朋友釋放壓力、重整情緒，讓小朋友探索和表達內心的感受。透過藝術創作的過程，除了令小朋友自我修復情緒，亦可引導他們將作品仔細觀察，幫助其提高思考和覺悟力，以嶄新角度去了解相關的人與事，從而改善身心和精神的平衡。
由表達藝術治療師芊澄姑娘講解如何透過表達藝術治療處理小朋友情緒、行為和學習狀況
首席職業治療師及專業特殊教育專家Mr Warren 講解：如何處理0-3歲幼兒疑似自閉症 及 較複雜自閉症情緒行為等問題
很多0-3歲幼兒的家長都很擔心小朋友疑似有自閉症徵狀或發展遲緩問題, 到底怎樣才能更多掌握幼兒的發展狀況呢？由首席職業治療師Mr. Warren 講解如何用幾個步驟進行初步評估, 以更清楚了解小朋友問題和需要。
由註冊職業治療師及專業特殊教育行為治療訓練專家 Mr. Warren 講解如何處理自閉症複雜行為問題情況。
SEN運動治療訓練和感統治療
要學習困難或專注力弱小朋友學得好，最重要是能突破傳統學習框框，傳統坐定定的學習方法，難以令SEN小朋友感興趣和學得好，而關鍵是要讓小朋友不抗拒學習，是需要透過各種身體協調動作設計的運動感統治療，提昇SEN小朋友的學習效能和學習動機，前庭感、身體協調感非常重要，根據多項研究，運動治療改善前庭功能和大小肌肉協調，對學習困難小朋友非常有幫助。
Autplay 治療兒童發展和言語障礙狀況
遊戲治療師 蔡雅麗姑娘主理
AutPlay 是由美國DR. GRANT提出一套的理論，結合了遊戲治療和行為治療的方法，研究顯示有效幫助處理言語障礙、自閉症譜系、專注力不足或發展障礙的幼兒和兒童改善狀況。
兒童催眠治療專注力不足
由首席心理治療師及催眠治療師Mr Gary Chin 主理
催眠治療孩子專注力不足和學習問題很多小朋友都有 #專注力不足 和 #學習困難 的問題，學習和專注原來和潛意式大有關係，透過催眠治療導入小朋友意識和潛意式改變，就能改善專注力和學習能力。催眠治療由小學階段的小朋友就可以開始進行，過程非常安全，是在完全清晰的意識下進行。
講解兒童拔毛症治療 – 首席心理治療師Mr Gary
MBSEL 提昇小朋友記憶力和學習效能 – 資深教育及心理輔導顧問盧美茵姑娘
很多時家長都發覺小朋友記憶力弱，左耳入右耳出，又或者學過的部分，考完試就忘記得一乾二淨，又或者有些小朋友很努力去記，但是總好像記不到。MBSEL 是一種針對提昇小朋友的專注力而增強記憶力學習的方法，在海外歐美國家一直於學校採用，在多份研究文獻中結合MBSEL的方法，學習效果比一般傳統方法更具成效，當小朋友能掌握MBSEL方法，在學習、行動力上聽指示以及專注力上都有明顯的改善
音樂治療專注力不足和情緒問題
由音樂治療師主理
透過創作性的心靈治癒音樂，結合輔導及正向價值輔導元素，協助兒童提昇專注，改善情緒和行為。
創作性治癒音樂對孩子的專注力、情緒和行為學習能力均有效提昇。
